重點資料
- 這是什麼
- 模組 03：自進度在線課程交付，涵蓋有架構的內容、嵌入式互動、評核與進度追蹤。
- 服務對象
- 任何有瀏覽器與網絡的員工或學生 — 無須購買桌面 authoring 授權。
- 內容標準
- SCORM 1.2 及 2004、xAPI、H5P 與 YAML 套件，既有內容庫可直接重用。
- 語言
- 英文、繁體中文（香港）與簡體中文，同一套內容模型。
- 授權費
- HK$0。
真正令人投入的線上學習
把觀看變成參與，把參與變成可量度的培訓活動。
課程編寫
把影片、文件、活動與評核整理成清晰模組，無須為每個受眾重做內容。
互動學習
在內容中加入問題與決策點，把「看」變成「參與」。
靈活指派
按員工、部門、職位、技能或目標組別指派課程，並設定期限與完成規則。
知識檢核
以測驗與評核驗證理解、鞏固重點，並設定及格要求。
學員進度
讓員工清楚看到已指派的學習、完成狀態、期限、成績與學習歷史。
報表與洞察
按團隊與部門檢視參與情況、完成率、成績、嘗試次數與逾期學習。
由 H5P 驅動的互動內容類型
內建十類以上活動
Drupal LMS 的 H5P 模組接入開源 H5P 活動庫 —— 毋須購買專有編寫工具授權。
- 影片內嵌問題的互動影片
- 選擇題與對錯題
- 時間線與拖曳文字
- 圖像對照與填空
- 拼字與拖放
- 閃卡與簡報
把觀看變成主動學習
在影片關鍵位置插入問題，暫停播放等待作答，學員作答後才繼續。結果會存入學員紀錄，供完成率與報表使用。
- 限時知識檢核
- 自動記錄作答
- 完成與成績紀錄
- 每項評核設定及格門檻
結構化數碼學習，逐個模組推進
每一門課程分層建立：先把相關內容整理為章節，再於每個章節加入針對性模組。學員永遠清楚下一步要做甚麼，人力資源亦能看出需要支援的地方。
把相關內容歸為一章
一門釣魚郵件警覺課程，可以包括辨識徵兆、查核寄件人、處理可疑連結及有信心舉報四個章節。
每個模組專注一件事
在章節內加入針對性模組 —— 檢視寄件地址、查核網域、辨識冒充線索 —— 令每個單元都有清晰目標。
混合媒體與互動
互動影片、情境活動與知識檢核並排出現，學員在觀看、決策與作答之間轉換。
先驗證，再紀錄
評分測驗產生分數、嘗試次數與完成狀態，並自動寫入員工學習紀錄。
把每一個內容庫整合在同一體驗中
連接外部內容供應商與標準。從外部內容庫啟動學習、上載 SCORM 套件，並在同一處管理指派、完成紀錄與報表。
SCORM 1.2 與 2004
上載以 Articulate Storyline、Adobe Captivate 等標準工具編寫的 SCORM 套件。完成與分數數據會與原生內容一併進入報表。
xAPI / Tin Can
LMS XAPI 模組可匯入 xAPI 套件，並提供精簡 LRS 以儲存活動狀態與分數，包括從 Articulate 360 遷移。
YAML 課程套件
以 YAML 格式的壓縮套件匯出及匯入課程，內容可作版本控制，並在不同環境之間移動。
H5P 活動庫
由 H5P 社群維護的開源互動活動，沒有按活動收費。
關於線上學習與評核的常見問題
按學習目標選擇內容、指派與評核要求。
可以使用哪些類型的學習內容？
可用影片、文件、活動與評核組合課程。互動格式包括影片內問題、選擇題、時間線、拖曳文字、圖像對照與填空題。
是否支援 SCORM 與外部內容庫？
支援。線上學習模組支援 SCORM 套件（1.2 及 2004）、xAPI 套件，以及與外部內容庫的整合。選定內容前，請確認套件版本、供應商存取授權及報表要求。
人力資源如何指派及監察課程？
按員工、部門、職位、技能或目標組別指派學習，並設定期限與完成規則。透過報表與洞察檢視參與、分數、嘗試次數、完成情況與逾期學習。
幾時應該用線上課程而不是微學習？
當學員需要一系列課節、評核與完成要求時，採用結構化課程。若只是希望在日常工作期間重溫一段短片、文章、提示或討論，則採用微學習。
學員可以用手機完成課程嗎？
可以。課程頁面支援響應式設計，H5P 活動（包括互動影片）亦可在手機瀏覽器運作。考試執行有不同要求 —— 隔離網絡交付請參考考試管理。